FORMAÇÃO COM OS MONITORES DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - OUTUBRO2024

 

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES MONITORES DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL/ARAPIRACA

PLANEJAMENTO/OUTUBRO/2024

O USO DO POWER POINT/IMPRESS COMO RECURSO PEDAGÓGICO, CRIANDO JOGO PLUGADO E DESPLUGADO

TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

DO ENSINO FUNDAMENTAL.

OBJETIVO: Utilizar o aplicativo LibreOffice Impress para criação de Game plugado e orientação para Game desplugado, como recurso pedagógico para ser trabalhado nas diversas áreas do conhecimento, com foco nos descritores de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental no laboratório de Informática das escolas em tempo integral, da rede municipal de ensino de Arapiraca.

PUBLICO ALVO: Professores monitores das escolas em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Arapiraca.

CONTEÚDO: Gamificação no PowerPoint/LibreOffice Impress e modo desplugada, um recurso pedagógico.

PROFESSORAS FORMADORAS: Delma Maria da Silva                                                                                                                                Elaine Daniela Ferreira da Silva

FORMAÇÃO COM OS MONITORES DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - SETEMBRO2024

 

 NO DIA 27/09/2024, REALIZAMOS FORMAÇÃO PARA PROFESSORES MONITORES DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARAPIRACA, MINISTRADA PELAS PROFESSORAS FORMADORAS DELMA MARIA DA SILVA E ELAINE DANIELA FERREIRA DA SILVA

O USO DO APLICATIVO DO GOOGLE JINSAW PLANET COMO RECURSO PEDAGÓGICO, CRIANDO JOGO DE QUEBRA-CABEÇA

TRABALHANDO DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA DO ENSINO.FUNDAMENTAL.

OBJETIVO: Utilizar o aplicativo Jigsaw Planet, como recurso pedagógico para recomposição das aprendizagens nas diversas áreas do conhecimento, com foco nos descritores de língua portuguesa e matemática no Ensino Fundamental no Laboratório de Informática das escolas em Tempo Integral.

PÚBLICO ALVO: Professores monitores das escolas em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Arapiraca.

CONTEÚDO: Os descritores de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental e criação de Quebra Cabeças, usando as ferramentas do Google Jinsaw Planet, como recursos pedagógicos.

 

FORMAÇÃO COM OS MONITORES DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - AGOSTO2024

 

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES MONITORES DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL/ARAPIRACA

USO DO APLICATIVO LIBREOFFICE WRITER COMO RECURSO PEDAGÓGICO,

 LEITURAS E CRIAÇÃO DE TABELAS

TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

DO ENSINO FUNDAMENTAL.

PLANEJAMENTO/AGOSTO/2024 

30/08/2024

OBJETIVO: Trabalhar os descritores de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental no laboratório de Informática das escolas em tempo integral, da rede municipal de ensino de Arapiraca, utilizando o aplicativo LibreOffice Writer, como recurso pedagógico para recomposição das aprendizagens nas diversas áreas do conhecimento.

PUBLICO ALVO: Professores monitores das escolas em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Arapiraca.

CONTEÚDO: Os descritores de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental e criação de tabela no aplicativo LibreOffice Writer, usando as ferramentas como recursos pedagógicos.

• Acolhimento: mensagem de boas-vindas com chocolate;

• Texto: “A Família é uma Árvore de Amor”, contemplando descritores de Língua Portuguesa e de Matemática; (Atividade impressa);

• Apresentação do Referencial dos descritores;

• Apresentação em slides da atividade com estudo de caso: Analisando o dia a dia da sala de aula (laboratório de Informática) e da escola;

• Construir tabela no LibreOffice Writer e gráfico dos resultados obtidos através do estudo de caso;

• Entregar um papel para os professores escreverem;

• Responder no Writer e disponibilizar na sala de aula virtual (Classroom);

- Quantos alunos são atendidos no laboratório de informática por você professor?

- Quantos destes alunos são acompanhados pela família na escola?

- Como é feito o acompanhamento da aprendizagem destes alunos?

- Quantos conseguem realizar as atividades propostas?

- O que estes dados revelam?

- Uma proposta de resolução de problemas/ABP continua no verso

• Rever o material da formação anterior ( feedback das atividades propostas na formação de Junho);

• Imprimir o Livreto de Receitas para todos os professores monitores;

• Ver monitores que ainda não acessaram e inserir todos eles na sala de aula virtual;

• Colocar na sala de aula virtual as atividades que foram realizadas no laboratório de informática nas formações anteriores;

• Construir uma tabela sobre os bairros de Arapiraca, onde você mora e /ou suas escolas estão inseridas e suas principais características, no Google Docs (documento compartilhado) pesquise e responda a tabela,

• Criar uma propaganda para apresentar o seu bairro, no LibreOffice Writer;

• Socialização das propagandas produzidas e exposição no mural

• Encerramento: Que bom! Que pena! Que tal!

Professoras formadoras: Delma Maria Da Silva

Elaine Daniela Ferreira da Silva

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO/JUNHO 2024

 JUNHO 21/06/2024

OBJETIVO: Utilizar o aplicativo LibreOffice Writer, como recursos pedagógicos, para atuação dos professores monitores com os alunos, no Laboratório de Informática, das escolas em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Arapiraca.

PÚBLICO ALVO: Professores monitores das escolas em Tempo Integral da rede municipal de ensino de Arapiraca.

CONTEÚDO: Possibilidades de uso do aplicativo LibreOffice Writer, como recursos pedagógicos, criação de livreto.

 

Formação para professores das Escolas em Tempo Integral em Informática na Educação

Objetivo: Fomentar o uso de ferramentas digitais, como recursos pedagógicos, para atuação dos professores monitores com os alunos, no laboratório de informática, das escolas em tempo integral

da rede municipal de ensino de Arapiraca.

Conteúdo: Uso de ferramentas digitais, Padlet, Metimenter, Forms e Classroom.

Possibilidades de uso com os alunos como recurso pedagógico.

A formação foi ministrada pelas professoras formadoras Delma Maria e Elaine Daniela

realizada no dia 24/05/2024 no prédio do anexo da Secretaria Municipal de Educação.

Este ano temos como tema a ser trabalhado:

“Arapiraca 100 anos e ainda muita história pra contar”

contextualizando com o currículo escolar.

         

REUNIÃO PARA APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO NORTEADOR PARA OS TRABALHOS COM AS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL

NO DIA 08 DE ABRIL DE 2024, A PROFESSORA FORMADORA DELMA MARIA DA SILVA E A PROFESSORA FORMADORA ELAINE DANIELA DA SILVA, PARTICIPARAM DA REUNIÃO COM A PROFESSORA MESTRA ANA KARLA MESSIAS, GERENTE DOS CAETES E DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL, PARA SOCIALIZAÇÃO DAS AÇÕES QUE FORAM DESENVOLVIDAS EM 2023 E ORIENTAÇÃO NAS AÇÕES A SEREM REALIZADAS EM 2024, COMO TAMBÉM APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO  NORTEADOR CONSTRUÍDO PELA EQUIPE DE PROFESSORES: ANA KARLA, TAIRAN E CONSUELO DOS TRABALHO NAS ESCOLAS EM TEPO INTEGRAL,TENDO COMO REFERENCIAL A LEGISLAÇÃO NACIONAL E MUNICIPAL,  E A BNCC, RESULTANDO NUM DOCUMENTO ATUAL E ROBUSTO QUANTO  O QUE SE FAZ NECESSÁRIO PARA ATUAÇÃO DOS FORMADORES E  PROFESSORES DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL.

PARTICIPAÇÃO NA FORMAÇÃO DE HISTÓRIA COM A PROFESSOR ANA KARLA

 NO DIA TAL , EU, DELMA MARIA DA SILVA, FUI CONVIDADA PELA PROFESSORA/MESTRA ANA KARLA MESSIAS, PARA FALAR SOBRE O LIVRO "COLETÂNEA CRIATIVA TECS@BERES 2023", QUE FOI ORIUNDO DA OFICINA "TERRITÓRIOS EDUCATIVOS E CULTURA POPULAR ARAPIRAQUENSE" MINISTRADA PELA PROFESSORA/MESTRA SUPRA CITADA E  ORGANIZADO POR MIM E A PROFESSORA ELAINE DANIELA FERREIRA  DA SILVA, TRAZENDO REGISTROS DE ATIVIDADES DE TODOS OS COMPONENTES CIRRICULARES, DESENVOLVIDAS APARTIR DAS FORMAÇÕES CONTINUADAS, NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM ARAPIRACA.

O LIVRO APRESENTA VINTE E OITO ATIVIDADES QUE SERVIRÁ DE SUGESTÃO PARA PROFESSORES QUE TRABALHAM COM O ENSINO FUND I E II, O NOME DOS PROFESSORES QUE REALIZARAM AS ATIVIDADES E DOS RESPECTIVOS FORMADORES.

PARTICIPARAM DESTA OBRA QUINZE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II

CONSTA NO LIVRO AS SEGUINTES ATIVIDADES

• ADVINHAÇÕES FÓLCLORICAS,
• ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL;
• ROBÓTICA EDUCACIONAL/APRENDIZAGEM CRIATIVA;
• CRIAÇÃO DE UM JORNAL DA ESCOLA;
• EXPERIENCIA EXITOSA COM PRATÍCA DE AVALIAÇÃO SOMATIVA/SUBJETIVA:ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA BASEADO EM EVIDENCIAS;
• EDUCAÇÃO FÍSICA;
• MINHA CIDADE TEM HISTÓRIA E TEM MEMÓRIA;
• MAIO LARANJA: CAMPANHA NACIONAL AO ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES;
• FRATERNIDADE E FOME. O LEMA: DAI-LHES VÓS MESMOS DE COMER;
• PROJETO TERRITÓRIOS EDUCACIONAIS: BAIRRO, ESCOLA E CIDADE;
•  UM PASSEIO INTUITIVO PELA PRIMAVERA;
• METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO FUNDAMENTAL II, ATRAVÉS DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS;
• JOGOS LÚDICOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DA  TABELA PERIÓDICA;
• APRENDIZAGEM ENTRE PARES NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA;
• SABERES GLOBAIS E LOCAIS;
• VISITA À ESCOLA DE CAMPO (BAIRRO BATINGAS);
• PROJETO GEOGRAFIA E CULTURA DOS CONTINENTES;
• OFICINA DE PIPAS TEDRAÉDRICAS;
• MATEMÁGICA;
• ATIVDADES SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO FOLCLORE BRASILEIRO;
• REGISTROS FOTOGRÁFICOS DAS ATIVIDADES FEITAS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO SENHOR ALFABETO LAVANDERIA DAS LETRAS;
• AULA EXPERIMENTAL SOBRE MISTURAS E SUBTÂNCIAS;
• MODELAGEM E ESTUDO DE MORFOLOGIAS BACTERIANAS;
• O PROJETO CALCULANDO;
• ASPECTOS CULTURAIS E FÍSICOS DO POVOADO VILA FERNANDES;
•  BATALHA DOS DESCRITORES SAEB;
• PROJETO XADREZ NA ESCOLA;
• JOGOS DE TABULEIROS;
• TEATRO NA JANELA;
• VIVÊNCIAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA;
• DITADO ESTOURADO/CONSTRUÇÃO DE FRASES;
• ARTE DO CORPO;
• EFÊMERO NA ARTE;
• PAINEL CULTURAL DE ARAPIRACA;
• LIBERTANDO O FINAL DO CONTO;
• O ENCANTO DA ESCRITA;
• SISTEMA MONETÁRO BRASILEIRO "SUPERMERCADO";
• SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - SAEB - TRILHA DOS DESCRITORES 5º ANO E DETETIVES DO SAEB 2º ANO;
• ANDREZINHO VAI AO BOSQUE;
• PROGRAMAÇÃO CRIATIVA SCRATCH - PLUGADA (USO DO COMPUTADOR) E DESPLUGADA.